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小学语文常见的8大修辞手法
作者:未知    信息来源:校播外交小记者     点击数:    更新时间:2018-3-27    
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小学语文必学八种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。下面小编就给大家一 一讲解。
☆比喻
(一)什么是比喻
    比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
(二)比喻必须具备的三个要素
 (1)本体:即被比方的事物;
 (2)喻体:即用来作比方的事物;
 (3)比喻词:用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。
(三)如何判断一个句子是否是比喻句。
    虽然有些句子含有上述比喻词,但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句,除判断句子是否有三个要素以外,还要重点注意:
(1)本体和喻体必须是本质不同的事物。
(2)本体和喻体之间必须有相似点。
(四)典型例句
 (1)桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。《(桂林山水)》
 (2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》
☆拟人
    说到拟人,应先了解一下比拟,比拟就是根据想象把物当作人来写,或把人当作物来写,或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人,后两者叫做拟物。
    小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。
(一)什么是拟人
    把物当做人写,赋予物以人的情感、意志或动作。
(二)判断要点:用描写人的词来描写物。
(三)拟人的作用
    把无生命的事物当成人写,使事物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。
(四)典型例句
 (1)风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
 (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。
☆排比
(一)什么是排比
    由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。
(二)判断要点
    排比的特点明显,句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。
(三)排比的作用
    增强语气,表达强烈的思想感情,有力地说明道理。
(四)例句
 (1)晏子回答说:“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀,脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?”
 (2)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
☆夸张
(一)什么是夸张
    夸张是对事物的性质,特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。
(二)夸张的种类
 (1)扩大夸张
    对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。如:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
 (2)缩小夸张
    对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。如:只能看到巴掌大的一块天地
 (3)超前夸张
    把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。如:她还没有端酒怀,就醉了。
(三)夸张的作用
    提示事物本质,烘托气氛,给人启示,加强渲染力,引发联想。
(四)例句
(1)这巴掌大的地方,怎么能踢球呢?
(2)十几天的时间一眨眼就过去了
☆设问
(一)什么是设问
    说话、写文章时,为了强调自己的看法或结论,有时先提一个问题,以引起大家的注意和思考,然后由自己来回答所提出的问题。
(二)判断要点
    明知故问,自问自答。
(三)设问的作用
    提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
(四)例句
    她敢从成把的火柴抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
☆反问
(一)什么是反问
    反问就是无疑而问,用疑问形式表达确定的意思,答案就在问句中。
    疑问句是四种语句中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)
(二)反问的作用
    反问表达的意思更坚定,使读者确信无疑,毫无辩驳、怀疑的余地,进而达到强化语气、强化情感的作用。
(三)例句
 (1)这不是伟大的奇观吗?
 (2)难道没有应该责备的地方吗?
☆对偶
(一)什么是对偶
    对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。
(二)判断要点
    结构相同、字数相等、意思相同或相反
(三)对偶的作用
    整齐匀称,节奏感强,高度概括,表意凝练,易于记忆。
(四)例句
 (1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
 (2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
☆借代
(一)什么是借代
    借代是不直接说出本体事物的名称,而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
(二)判断要点
    用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
(三)典型句子
 (1)一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着。
 (2)几十把雪亮的刺刀闯进来。
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