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PEP Book 2 Unit6 B Let’s talk.教学设计
作者:摘录    信息来源:教科室     点击数:    更新时间:2016-4-15    
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PEP Book 2 Unit6 B Lets talk.教学设计

 

教学目标: 1. 学生能听懂、会说两个关动物的生词:giraffedeer2. 能运用形容词tallshort对人或动物进行恰当的描述。3. 能听懂会说两句常用语Yeah! Youre right.4. 学生感受学习英语带来的成功和快乐,学习英语的兴趣得到提高。

教学重难点:

1、重点:掌握四个句子:The giraffe is tall. The deer is short. Youre tall. Im short.

2、难点:能运用所学的词句描述人或动物。

教学过程:

Step1: Warm-up/Revision

1Listen to a songIf you are happy

2Lets do

3Guessing game

T: Boys and girls, lets play a guessing game. There is an animal. It has a long nose and a short tail. It has big ears and small eyes. It s so funny. Its……?

Ss: Elephant.

T: Yeah. Youre right.(课件呈现elephant

以同样的方法猜mouse monkey rabbit cat

 

1、新授生词giraffedeer

通过上面的Guessing game引出giraffe deer 的教学

(1)T: There is an animal. It is so tall.

It has a long neck.

It’s……

Ss try to guess: giraffe

T: Yeah. Youre right. (课件呈现giraffe

操练单词giraffe

(2)T: There is an animal. It is not tall. It is short. It’s……

Ss try to guess: deer.

T: Yeah. Youre right. (课件呈现deer)

操练单词deer

2、新授句子:The giraffe is tall. The deer is short

1)通过比较图片中的giraffe deer,引出句子The giraffe is tall. The deer is short.

2)引导学生用The…… is tall. The…… is short.来比较课件出示的动物。

3)通过Lets chant来巩固所学的句子。

The giraffe is tall , the monkey is short!

The monkey is tall , the deer is short!

The deer is tall, the dog is short!

The dog is tall, the cat is short!

3、新授句子Youre tall. Im short.

(1)将自己与学生比较,对学生说:Im tall. Youre short.帮助学生说:Im short, youre tall.

(2)同桌两人两两操练

4、呈现动物园,请学生结合所看到的动物说说自己最喜欢的动物是什么,对所喜欢的动物作简单的描述。

5、呈现课文内容。

1 能过录象来展示Lets talk 的教学内容,

2 呈现课文插图,请学生根据所看所想来说说课文内容

3 学生听、跟读课文。

4 小组交流。

Step3: Extension/consolidation

1、学生运用所学的知识介绍动物玩具。学生说得好,用Yeah! Youre right.表扬。

2、吟唱歌曲《They are in the zoo,在歌声中结束教学。

文章录入:pengmq    责任编辑:pengmq  
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