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青蓝相继 步履不停——记德外小学师徒汇报课(语文教学组)
作者:黄怡    信息来源:本站原创     点击数:    更新时间:2018/11/30    
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        片片黄叶纷飞,朵朵金菊傲放。凉风轻轻,暖冬步近。伴着孩子们清脆爽朗的读书声 ,徜徉在如诗如画的校园里,如梦如幻,如痴如醉......

        在这暖阳里,师徒结对汇报课活动陆续展开了!一个身影一闪而过~迈着匆忙奔走的步伐,语文学科六位老师带着他们满满的热情和精心准备的课堂,走进活泼天真的孩子眼中,走进了我们眼中......

        亲切可人的罗心晨老师带孩子们走进动物王国,认识学习了小动物们尾巴的特点和作用,渗透学习了“问号”、“比喻句”。在动作游戏中利用儿歌视频多种形式学习记忆尾巴特点,不断激起孩子们的学习兴趣。最后,拓展“比耳朵”大赛,与“新主题阅读”教材又紧密结合,再次锻炼他们听说读的能力。

        美丽激情的陈彦老师在课前利用“你读我诵”教材,率先带我们感受了大自然的变化美。紧接着运用了“视、听、读”多样学习方式学习风、水、动物声音的特点,充分感受了大自然声音的美妙。结合“新主题阅读”,认识了大自然的文字。让孩子们听说读写能力得到进一步提升。

 

        佘圆圆老师别具一格,引入字理识字的方法,通过加部件、加偏旁的形式带孩子们认识区分了同音字、形近字。还利用形声字的特点,让孩子们自主猜、讲、认汉字,接着深入到四字词语、句子——定语使用的学习。孩子们收获满满!

        沉稳大方的马骄老师带我们认识了一位“带刺的朋友”。在句子对比中巩固了比喻句,练习了使用比喻句。在对这位朋友称呼的变化中,感受了作者情感的变化,表达对小动物的喜爱之情。

        黄怡老师采用整体感知问句的形式学习问句,通过图片直观体会动物尾巴特点,再通过多种问答形式巩固。最后拓展“比嘴巴”大赛让小朋友们达到思考、观察、表达的目标,培养对小动物们喜爱之情。

        李怡老师带我们走进了不一样的诗歌课堂,青蛙宝宝借助“小蝌蚪、水泡泡、一串水珠”写了一首欢快诗歌。在欢乐的朗读中感受认识“逗号、句号、省略号”。她和孩子们融为一体 ,在学中玩,玩中学,从而达到训练孩子们听说读写的教学目标。

长路漫漫,些许从容,只因有领导们的亲切关爱和师傅们的悉心指导。寸步躬行,力求完美,用爱、用心成就我们自己的蜕变与成长。相信我们青年教师在这样有爱温暖学校里,坚守初心,坚定寸步,定会在今后的教育路上踏出属于自己的英姿步伐!

文章录入:admin    责任编辑:徐朝霞  
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