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2017年张林辉同志述职报告
作者:张林辉    信息来源:本站原创     点击数:    更新时间:2018-1-8    
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探索,成为教育生命的追求

——2017年度述职报告

德阳外国语学校小学部 张林辉

2017年度,我继续担任德阳外国语学校副校长,党委委员。我努力学习党的十九大会议精神,践行科学发展观,积极参加“两学一做”活动,勤奋学习,求真务实。认真学习《德阳市教育系统建立健全惩治和预防腐败体系20132017年实施方案》,不断对照自己,约束自己。积极协助校长做好相关工作,践行学校“生命和谐、主动发展”的办学理念,坚定不移地走学校特色办学之路,认真学习时事政治。坚持正人先正己,积极主动地开展工作,努力提高工作效率。自己作为一名中国共产党员、一个人民教师和学校工作管理者严格按照党的群众路线活动要求检查言行,保证党的先进性。

一、追求学习高效,学以致用,提高政治及专业素养

1、政治学习不放松,保持清醒政治头脑。党的十九大报告把十八大以来的理论创新成果概括为新时代中国特色社会主义思想,通过的党章修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。通过近期集中学习和个人自学,我觉得,学习十九大精神,首先要提高政治站位,更加自觉地拥戴核心,从思想上、行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。工作中,注意保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,遵守领导干部廉洁自律的有关规定,注意自重、自省、自警、自励,模范带头遵纪守法。严格要求自己,特别注意维护学校形象。认真学习科学发展观,与时俱进,自觉拥护党的各项路线,方针,政策。热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,遵守法纪,以党员的标准严格要求自己,服从组织安排,发扬实事求是的工作作风,坚持贯彻党的教育方针政策,忠诚人民的教育事业,为人师表,团结同志。今年,根据党中央和各级党委的安排,积极参加“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动。进一步从思想、组织、作风、纪律等方面要求自己,按照党员标准规范言行,坚定理想信念,提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。自觉用习近平总书记系列讲话武装自己。在学习过程中,严格要求自己做一个善于思考的人,善于实践的人,善于总结的人。

在“两学一做”学习教育活动中,力求更加高效地学习与实践。把个人学习与集中学习结合起来,明确自学要求,按照“三会一课”制度不折不扣地完成学习任务。检查自己在新任务面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,处理好公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,努力追求高尚道德,保持良好精神状态、积极不建设事业担当作为。

2、业务学习不懈怠,不断提升专业能力。新一轮的基础教育课程改革正在不断深化,为促使自己更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,尽快提高自身专业化的水平,从而促进学校教育教学良性发展。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新,要更好地适应这样的状况,必须打破多年来所形成的教学方式和行为,改变以往习惯模式,掌握进行课程开发的技术。自己努力帮助老师们理清进行课程改革的思路,以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐。

深入学习体验教育理论,积极开展体验教育的研究工作,努力丰富体验教育课程体系。本年度自己购买了多本教育教学专著并进行了认真学习。特别是《美国中小学课堂观察》《潜能发展心理学及潜能教育》《守候阳光》《向前一步》《你要么出众,要么出局》等书籍更加丰富自己对教育的理解。工作实践中,在国家课程、省级课程、样本课程、活动课程、拓展课程、社团课程方面进行了大力的专业探索。同时,对比全国知名学校、省、市课程建设优秀学校,找出自身的差距,组织进行本校课程建设的探索。

3、学习交流更自觉,积极拓展教育视野。

1)全国课堂教学观摩收获很多。2017425日至29日在桂林参加小学数学教学研究活动;2017117日到11日在佛山参加全国小学数学课堂教学观摩活动。这些活动的参加加深了自己对当前小学数学课堂的理解,并将学习的精神带回德阳和自己的学校用以进行对老师的指导。

2)省际学习交流继续坚持。2017921日至22日在本校参加了四川省第三届“随课微写”专题教学研讨活动;2017109日至12日在绵阳参加了四川省小学数学计算教学观摩活动。去年,到湖南清华艺友学校考察将李虎的“自主识字”项目带回学校并进行了推广实验,学校命名为“魔法识字”。通过一年的实验,达到了很好的效果,一年级学生的识字水平达每人2500多字。今年,在新一年级又在继续进行实验中。目前,“随课微写”实验也在全校语文教学中全面展开,对提升学生的写作能力有很好的作用。数学课堂教学也加强了研究,特别关注学生计算能力的提高,全面进行口算的训练和测试。

3)市县交流课堂改革,学科教学理解为更多教师认同。20173月在北师大附属什邡外国语学校参加德阳市小学数学专委会年会上当选为会长。本年度,自己作为专家组成员在广汉市参加了德阳市级课题《基于数学核心素养的小学数学目标导学策略研究》的开题论证会。在东电外国语小学参加了德阳市级课题《基于核心素养的小学数学说数学策略研究》研究会并做了专题发言。20171211日在旌阳区北街小学参加了德阳市小学数学名师工程建设专题研讨会,对课堂教学进行了点评。

20171124日在罗江实验小学参加了德阳市小学数学计算教学专题研讨会。会上做了题为《叩开小学数学诗性大门,建设计算乐园》的专题讲座。阐明了自己的计算教学观点并概括这十六个字:点亮智慧、打通关系、试法悟理、循理释法。具体讲解了计算教学处理的三大关系:即,教与学的关系一一放;理与法的关系一一做;新与旧的关系一一通。以及八大策略:即,通透的教学预案;巧妙的课件制作;轻快的计算儿歌;题组的练习方式;清晰的板书设计;有趣的荣誉激励;灵活的学习方法;丰厚的数学文化。最后以自己创作的一首词《浪淘沙》做了总结:                                       

重核心素养,把握方向。三大关系做课堂。八大策略重自主,诗意导航。

教学要开放,方法多样。试法悟理做为上。循理释法要贯通,拓展更强。

4)校际开展课堂研究,力争让市直属、经开区小学数学共同前进。除了学校正常的教学工作学习研究,自己作为市直属学校小学数学中心教研组组长,本年度先后对所有市直属小学、经开区小学数学教学进行了分校赛课或教学视导。在每次活动中都进行了教学的具体指导,受到各学校的好评。

通过这些学习研究,自己在教育教学管理和实践都有了长足的进步。

二、追求管理高效,层层落实,用制度夯实信任基础

学校制度是一个在实践中内涵不断得到丰富和发展的动态概念。在现阶段,以科学的制度促进学校自主发展,以民主的管理促进学校和谐发展,以开放的校园促进学校持续发展,是现代学校制度建设所应追求的基本价值目标,是设计现代学校制度所应遵循的基本指导原则。

学校不断完善制度文化建设,以“制度建设”规范各部门平时的工作。认真按照主管部门对学校的要求办学,以对未来负责的态度进行了学校管理规范化建设,在以文化凸显管理价值目标的探索中执着前行,期待以此锻造学校的强大生命力。自己提出了编印管理工作手册,以规范学校管理。几年中经过数易其稿后出台了涉及德育、教研、科研、安全、后勤等涵盖学校各部门工作各个方面的14本《工作手册》。

在实施过程中不断完善了教师绩效考核评价制度,通过四个大项,十六个小项细化评价方案,较为全面客观地实现了评价的公平、公正与公开。

继续推出个人绩效评价的新举措,将学期教师个人教学质量与年级总质量捆绑考核制度。实施年级捆绑考核制度,涵盖 “思想建设”“教学管理”“教师发展”“特色办学”“班级管理”“安全工作”“艺术中心”“宣传工作”“特别贡献”等指标。对过去单一依据各项考核总分进行等级划分做了较大的调整。由教导处、德育室、教科室根据本部门考核的分数按照352进行等级的确定,学校根据等级赋现金值。其它一些项目都直接依据考核分数进行现金赋值。调整后所呈现的情况表现了两大特点:一是体现了部门考核的独立性,克服了过去部门考核间相互掩盖的问题,保证教师工作单项的奖励不受影响;二是教师所得的奖金构成与数量更加科学合理,差距也相应缩小。

启动安全工作评价新办法,完善了管理者、教师与年级综合评价捆绑考核制度。这一项项管理制度,凝聚了大家的智慧和心血,是基于大量的教育教学管理与实践的经验和教训的整理与提炼,是面向全体教职员工的一股正能量。

对于干部的管理,自己拟订了《德阳外国语小学干部绩效考核办法》。同时,提出了“部门自主管理十个一”。即:每期阅读一本专业书籍;每月组织一次部门会议;每月进行一次网站更新;每期举行一场教师竞赛;每期编印一期校本刊物;每期进行一次师生座谈;每年开展一种工作创新;每年撰写一篇调研报告;每年进行一轮经验提炼;每年进行一场观点论坛。2017年秋期,自己带头在全校教师会上开展“专题论坛”,开学初就做了题为《基于课程化的思考》的专题讲座。目前,自己分管的教导处、教科室、德育室三位主任都分别在教师大会上做了专题讲座。“专题论坛”的开展对提升管理干部的素质与能力起到了很好的推动作用。

三、追求研究高效,科研兴教,实现观念的自主转移

课题研究加快教师成长。自己坚持走在学校教育科研第一线,担任一个市级课题研究组组长,一个省级课题、一个国家级课题的主研人员。并积极对其他课题进行管理和指导。做到以省级、市级、区级立项课题为依托,人人有课题。以“体验教育”研究为核心,以 “体验课堂”研究为校级和个人主打课题,促进教师教学观念的改变和学生的主动发展。英语市级课题《在体验场中发展学生英语综合运用能力的研究》获德阳市人民政府教学成果一等奖,信息技术省级课题《信息环境下小学综合学科体验课堂教学的策略研究》已顺利由四川省电教馆结题。2013年新立项省级课题《构建小学体验教育操作体系研究》于2014年升格为国家级课题,已正式启动研究工作。自己主持的课题《基于社会主义核心价值观之体验德育课程研究》获市级立项后,已形成阶段研究成果。参加《构建技术技能型人才成长“立交桥”的基本路径研究》子课题《小幼学段进行职业启蒙体验教育的实践研究》已于今年9月结题。同时,自己提出以三大策略提升教师素质。“课例研究反思策略”, “实施‘双名工程’策略”, “集体备课式策略”成为提升教师素质的有效手段。为了提高教师自我提升的目标性和自觉性,自己提出了“教师自主提升五个一”。即:每期重点阅读书籍一本;期精心打磨课例一节;每期研究小微课题一个;每期独立制作微课一例;每期撰写教学论文一篇。由教科室具体组织落实。教师老师们徜徉在精神的家园,体验生命的过程,有效提升了教师的教学及研究能力,让优秀教师成为名师,一批青年教师迅速成长为优秀教师。

本年度,一方面抓课题研究,一方面抓教师研培。对教师的研培工作分层次进行,一是各学科教研组教师轮流特上课相互学习;二是由顾问室组织进行重点听课并及时指导;三是选送教师在各级教学研究活动中去学习;四是大力开展读书活动;五是加强青年教师的培训活动。对于青年教师的培养还开展了有效的活动,组织青年教师进行了现场集中汇报课展示,并及时进行点评。同步还进行了青年教师教学沙龙活动,给青年教师营造轻松交流的空间,受到青年教师的喜爱。组织老师参加“一师一优课、一课一名师”晒课及优质课评选活动。

四、追求课堂高效,努力探索,确保质量稳步提高

通过制定体验课堂建设方略,自己提出了“制度推进”、“典型示范”、“个案研究”、“建立模型”、“成果概括”五项具体要求。目前,全新的学科体验课堂模式基本成型,具有鲜明德外特色的“体验课堂”已经初步形成。

通过校本课程开发,拓展了教育空间丰富了教育内涵,让孩子们拓展视野,去寻找那普照的阳光。自己在学校观点论坛《基于课程化的思考》中,重点阐明了课程化的意义以及构建德阳外国语学校小学部“1+A+X”体验教育课程体系,对学校课程建设有了概括性思考。20171221日在本校成功举办了“外国语学校(德阳)校际联盟”成立及首届学术研讨会。这是从学校重点课程破题展开学校课程改革的全面启动,自己积极组织并参加了全程活动。尤其是所有活动的设计、章程的修订等工作。并亲自拟订了活动“对联”:外语特色活动情智交融提升竞争力,体验教育文化创新发展走进新时代。继续组织办好校刊《教海泛舟》《心桥》《旌蕾》,极大地丰富了师生教育教学活动内涵。目前正在组织创办《晨晖》诗刊,自己亲自拟订了诗刊的栏目名称。经历了课程的建设,让师生一起经历和感受“生命因体验而精彩”的幸福教育人生。

提高教学质量的重点工作还是教学常规的管理,本学年加大了教学常规的管理力度,同时,加强了教学质量监控,教学质量得到了稳步提高。依据《德阳外国语小学教学质量监控实施意见》,继续成立教学质量监控领导小组和教学质量指导小组,建立了“教学常规检查制度”、“教学质量重点监控制度”、“教学质量诫勉谈话制度和问责制度”等一系列规章制度,采取“过程监控”和“效果监控”相结合、“全面监控”和“重点监控”相结合的工作方法,进行了一系列扎实具体的工作,调动了教师工作的积极性和主动性,取得了明显的效果,从期末统考成绩来看,班级之间的差距缩小,重点监控班级进步明显。这些工作的落实,使优势班级成绩更加突出,弱势班级成绩大幅度提升,确保整体水平的不断提高。本期坚持实施《德阳外国语小学教学质量考核办法》,并在全体教职工大会上表彰了教学质量优秀教师。2017年春期抽考获得了“德阳市教育局教学质量先进单位”称号。为扎实教学提高质量,已经开启了学校教学重点研究。语文学科,我从湖南跟岗培训学校引进了“魔法识字”,上一学年在一年级中实施,成效明显。一年级学习结束,绝大多数孩子能识字2500个左右,可以大大地加速展开学生的海量阅读。今年又对新一年级继续进行这个推广实验,受到了家长的肯定与欢迎。针对学生计算能力始终不够理想的问题,现在已将数学口算及思维训练作为数学课堂教学的必须要求,而且每学期开展一次全校口算大赛和数学百题知识竞赛。外语学科以“外小联盟”成立为契机,已取得了很好的效果。综合学科也在各学科做了各种尝试,目前正在积极的探索中。

当然,任何一种课程都是在特定土壤中产生的,而且课改随时都不算晚,课改在所有学校都能进行。我们要学习各地课程改革经验,学校搭建平台,教师勇于创新,学生养成良好习惯。还要认真联系本校实际,加强探索,攻坚克难,构建我们自己的高效活动。与此同时,还要加快将学生核心素养、国家课程、地方课程、校本课程进行整合与对接,不断完善德外小学体验教育课程体系。

 

                                          2017.12

 

文章录入:admin    责任编辑:朱昌翔  
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